ดาวน์โหลด Sunan Ibn Majah บนพีซีด้วย GameLoop Emulator

Sunan Ibn Majah บน PC

Sunan Ibn Majah มาจากผู้พัฒนา muslim reflections ที่เคยรันบนระบบปฏิบัติการ Android มาก่อน

ตอนนี้คุณสามารถเล่น Sunan Ibn Majah บนพีซีด้วย GameLoop ได้อย่างราบรื่น

ดาวน์โหลดในไลบรารี GameLoop หรือผลการค้นหา ไม่ต้องสนใจแบตเตอรี่หรือโทรผิดเวลาอีกต่อไป

เพียงเพลิดเพลินกับ Sunan Ibn Majah PC บนหน้าจอขนาดใหญ่ฟรี！

Sunan Ibn Majah บทนำ

เกี่ยวกับอิบันอิบันมาฮ่า

ซุนอิบันมาคาจเป็นกลุ่มของhadīthที่รวบรวมโดยอิมมูฮัมมุหัมมัดบินยาซอิบันอิบันอัล - กาซวินห์ (raḥimahullāh) เป็นที่ยอมรับว่าเป็นหนึ่งในหกของหกชุดบัญญัติของḤadīth (Kutub as-Sittah) ของซุนนะฮhของท่านศาสดา (saws) ประกอบด้วยหนังสือ 4341 เล่ม 37 เล่ม

ผู้เขียนชีวประวัติ:

AbūAbdullāhMuḥammad bin Yazīd bin Abdullāh ar-Rabīī al-Qazvīnīรู้จักกันในชื่ออิบันมาคาห์เกิดในปี 209 AH แก่ชนเผ่าที่ไม่ใช่อาหรับโดยใช้ชื่อว่า Rab`i in Qazvin (Iran) คำอธิบายต่าง ๆ ได้รับการตั้งชื่อเล่นของเขาอิบันมูจาห์ที่โดดเด่นมากขึ้นว่าMājahเป็นมารดาของเขา นักวิชาการบางคนเชื่อว่าMājahเป็นชื่อเล่นของบิดาของเขา

เดินทางไปเรียนรู้หะดีษ:

อิบันมูจาจาใช้เวลาช่วงปีแรกของการศึกษาḤadīthในบ้านเกิดของเขาที่เมืองกาซวินซึ่งตอนนั้นกลายเป็นศูนย์กลางหลักของศาสตร์สุนัต ใน 230 AH เมื่ออายุ 21 หรือ 22 ปีเขาเดินทางไปต่างประเทศเพื่อแสวงหาความรู้เพิ่มเติม เขาเดินทางไปยัง Khurasan, อิรัก, Hijaz, Egypt และ Sham เพื่อเข้าร่วมการชุมนุมของนักวิชาการhadīth นอกจากนี้เขายังศึกษาอยู่ภายใต้นักวิชาการในเมกกะและ Madinah และต่อมาเดินทางไปแบกแดดซึ่งตามImām adh Dhahabīเป็นบ้านของกลุ่มของการเล่าเรื่องและการท่องจำ (Dār al isnād al `āli wal ḥifẓ) ที่นั่งของหัวหน้าศาสนาอิสลาม และความรู้ เขาไม่เคยยอมแพ้ในการแสวงหาความรู้ของเขาและเดินทางต่อไปยังเมืองดามัสกัสตุ้มส์อียิปต์อิสฟาฮันเมืองชัคและเมือง Nishapur และกลายเป็นศิษย์เก่าของนักวิชาการหลักของḥadīthในสมัยนั้น

ครูของพระองค์:

อิมามอิบันมาจายาศึกษาภายใต้อาจารย์ที่มีชื่อเสียงบางคนในเมืองเมกกะห์เมดินาห์และเคซวิน ใน Madinah เขาได้ศึกษาภายใต้Ḥāfiẓ Ibn Muṣ`ab az-Zubairi, Aḥmad bin Abi Bakr al-`Awfi และḤāfiẓIbrāhim bin al-Mundhir ครูของพระองค์ในเมืองมักกะห์เป็นḤāfiẓJalwāni, AbūMuḥammadḤasan bin Ali al-Khilāl, Ḥāfiẓ Zubair bin Bakkārผู้พิพากษาของ Makkah และḤāfiẓ Salamah bin Shabib ที่โดดเด่นในหมู่ครูของเขาใน Qazvin คือ `Amr bin Rāfi` al-Bajali, Ismā`īl bin Tawbah และMuḥammad bin AbūKhālid al-Qazvīnī นอกจากนี้เขายังศึกษาภายใต้ครูที่มีชื่อเสียงอื่น ๆ เช่นJubārah bin Mughallis, Abū Bakr bin Abi Shaibah, Nasr bin `Ali Nishapuri, Abū Bakr bin Khallād al-Bāhilī, Muḥammad bin Bashshār, Abūl-Ḥasan` Ali bin MuḥammadTanāfisīและ `Ali bin Mundhir .

นักเรียนของเขา:

อิบันมูจาจามีจำนวนนักเรียนที่กระจัดกระจายอยู่มากมายและกว้าง ๆ ใน Qazvin อิสฟาฮันฮามาดูแบกแดดและที่อื่น ๆ น่ายกย่องในหมู่พวกเขาคือ `Ali bin 'Abdullāh al-Falāni, Ibrāhīm bin Dīnār al-Jarshi, Aḥmad bin Ibrāhīm al-Qazvīnī, ḤāfiẓAbū Ya'la al-KhalīlīและAbū` Amr Aḥmad bin Muḥammad bin Ḥakim al-Madanī al- Isfahani

อันดับของเขาในหมู่นักวิชาการ:

อิมมานีอิบันมาคายะเป็นอัจฉริยะḤadīthที่ยิ่งใหญ่ล่ามQur'ānและนักประวัติศาสตร์ผู้ซึ่งได้รับการยอมรับจากนักวิชาการหลาย ๆ คนในยุคต่าง ๆ Imām adh-Dhahabīกล่าวว่า "อิมมานีอิบันมาคายาห์ได้ระลึกถึงจิตใจโดยพระทัย เขาเป็นนักวิจารณ์ในแวดวงวิทยาศาสตร์ของḤadīthสัตย์ซื่อซื่อตรงและเป็นคนที่เรียนรู้อย่างกว้างขวาง "ใน Tadhkiratul-Ḥuffāẓเขาเขียนว่า" เขาเป็นคนจดจำaḥādīthและḤadīthนักเรียนและQur'ān exeget ของ Qazvin เลย " Abū Ya`la al-Khalīlīกล่าวว่า "เขาเป็นคนที่น่าเชื่อถือและมีอำนาจมาก และมีความรู้ลึก ๆ เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์hadīth "" AllāmahSindīกล่าวว่า "ท่ามกลางบรรดาอิหม่ามของhadīthเขามีตำแหน่งสูงและเป็นผู้ที่นับถือศาสนาอิสลามและเป็นนักวิชาการที่น่าเชื่อถือตามฉันทามติ"

การทำงาน:

เมื่อจบการศึกษาอิมามอิบันมาจายาได้อุทิศชีวิตในการเขียนหนังสือหลายเล่มและทิ้งงานที่ยิ่งใหญ่สามชิ้นไว้เช่นเมื่อเป็นสุนัน ณ ทิฟซิยร์และทาทาริค As-Sunan เป็นคอลเลกชันที่โดดเด่นของḥadīthติดอันดับหกในหกเล่มเสียงhadīth At-Tafsīrเป็นคำอธิบายในQur'ānซึ่งImām Ibn Mājahรวบรวมaḥādīthและความคิดเห็นของเพื่อน ๆ และTabi`īnได้รับการสนับสนุนจากกลุ่มการเล่าเรื่อง At - Tārīkhเป็นหนังสือที่ดีของประวัติศาสตร์และการแสดงออกของความรู้และทุนการศึกษาของเขา หนังสือสองเล่มล่าสุดซึ่งได้รับการยกย่องจากนักวิชาการเช่นอิบันเคธีร์ไม่มีอยู่อีกต่อไป

http://afrogfx.com/Appspoilcy/com.MuslimRefliction.Sunan.Ibn.Majah-privacy_policy.html